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Chamar a atenção para o analfabetismo infantil entre crianças abaixo dos 10 anos de idade não significa que se concorde com a posição daqueles que, a título de priorizarem o ensino fundamental de crianças e adolescentes, minimizam e até tentam desconstituir o direito de jovens e adultos ao ensino fundamental. 3 3 . Para o ministro Goldemberg, no início da década de 1990, o analfabetismo de adultos já não era prioridade do Ministério da Educação. Segundo ele, alfabetizar o adulto não iria mudar a sua posição dentro da sociedade e poderia até perturbar. Propôs, por isso, concentrar recursos na alfabetização da população jovem, imaginando que, ao fazê-lo, em dez anos o analfabetismo desapareceria (apud Beisiegel, 1997). Afinal, o direito público subjetivo à educação fundamental assegurado pela Constituição (Brasil, 1988) é o mesmo para cada brasileiro e cada brasileira, independentemente da idade. Tal insistência apoia-se no entendimento de que a solução do problema do analfabetismo está na escolarização universal, a qual passa necessariamente pela universalização, pelo menos, da educação fundamental de crianças e adolescentes. No entanto, importa ressalvar que qualquer país ou região que tenha falhado na alfabetização de suas crianças terá que desenvolver programas alternativos de alfabetização e escolarização para jovens e adultos. Trata-se de um direito . A Tabela 1 e o Gráfico 1, construídos com base nos dados do Censo 2000 e aqui reproduzidos de estudo anterior (Ferraro, 2005, p. 76), permitem confrontar entre si as trajetórias das taxas de alfabetização de cinco unidades populacionais brasileiras, sempre para as pessoas de 5 a 14 anos. Essas unidades são: o Brasil como um todo, o estado do Rio Grande do Sul, o município gaúcho de Montauri, o estado de Alagoas e o município alagoano de Olho d'Água Grande. A razão dessas escolhas é simples: no censo anterior (1991), o Rio Grande do Sul era o estado mais alfabetizado, e Montauri, junto com Poço das Antas, o município gaúcho com taxa máxima de alfabetização (100%) já entre as crianças de 8 anos de idade; Alagoas, por sua vez, era o estado brasileiro menos alfabetizado, e Olho d'Água Grande, o município alagoano com a menor taxa de alfabetização entre crianças de 8 anos (Ferraro, 1999, p. 193, Gráfico 1).

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