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Abordagem das experiencias de aprendizagem - (EI02ET03) As criancas bem pequenas sao extremamente curiosas e interessadas sobre o ser humano, os animais e as plantas. No contato com outras criancas, com animais de seu entorno e com plantas, elas exploram, fazem observacoes, formulam perguntas e tem a oportunidade de descobrir e conhecer ativamente o meio natural, desenvolver atitudes de respeito, cuidado e permanente interesse por aprender, aprimorando habilidades que permitam ampliar suas nocoes e sua compreensao sobre os seres vivos e as relacoes dinamicas com o seu entorno.Nesse contexto, e importante que as criancas bem pequenas tenham a oportunidade de viver situacoes nas quais possam se responsabilizar por pequenas tarefas, como regar e cuidar das plantas utilizando ferramentas como pa, regador, arado etc., dar comida aos bichos e acompanhar o crescimento de alimentos na horta, ampliando a compreensao que possuem sobre o mundo social e natural. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento - (EI02ET04) Identificar relacoes espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois). Sugestoes para o curriculo - (EI02ET04) Ao formular objetivos de aprendizagem e desenvolvimento especificos para o curriculo, e desejavel detalhar nocoes, habilidades, atitudes e/ou especificidades locais para cada um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC. Para as criancas bem pequenas, e possivel construir objetivos especificos relacionados a identificacao de relacoes espaciais, como, por exemplo, encontrar objetos ou brinquedos desejados nas situacoes de brincadeiras ou a partir de orientacoes do(a) professor(a) sobre a sua localizacao. E possivel tambem considerar objetivos especificos relacionados a identificacao de relacoes temporais, como, por exemplo, identificar os momentos da rotina ou conversar sobre os acontecimentos dos dias fazendo uso de expressoes temporais como antes, durante e depois. O curriculo local pode, ainda, trazer exemplos tipicos de seu espaco ou das vivencias do contexto de seu cotidiano escolar; ou, ainda, abordar atitudes a serem desenvolvidas, como, por exemplo, interessar-se por conhecer os diferentes espacos da escola por meio de exploracoes que promovam a identificacao de relacoes espaciais. Abordagem das experiencias de aprendizagem - (EI02ET05) As criancas bem pequenas aprendem sobre os objetos por meio das descobertas que fazem a partir da exploracao e investigacao sobre eles. Neteller supported countries.
Ao todo, eram 3,5 mil símbolos, ainda mais que a escrita cuneiforme, que continha cerca de 2,5 mil. Segundo o escritor Plutarco, que foi um influente escritor grego, suas características realmente não chamavam a atenção positivamente. De uma forma geral, seus lábios eram mais finos, bem como também o seu queixo que era pontudo. Esse embate é pautado também em sua própria origem, que parte da questão de que ela seria de descendência grega, assim como sua família. Mas, infelizmente, esses são detalhes que ainda não possuem uma definição totalmente aceita. Estudos recentes da Universidade de Cambridge, porém, que tentaram construir o rosto da rainha através de algumas moedas, esculturas etc. mostram uma pele bem mais escura, seguindo justamente uma linha de que a cleópatra seria uma mulher negra. Site para analise de jogos de futebol.Aqui na Rivalo-bet voce acompanha as melhores dicas e informacoes sobre as equipes. O Real Madrid segue tentando alcancar o Lider Barcelona, mas os resultados recente da equipe nao animam.
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