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A lista de artilheiros do Canedense GO é atualizada ao vivo durante cada partida. Para ver a programação e os resultados de futebol de hoje, visite nossa página de placar ao vivo de futebol. Canedense e Vila Nova duelam nesta quarta-feira (27), pelo jogo de ida das quartas do Goianão sub-17, no CT do Cristóvão. Acompanhe ao vivo as emoções do duelo que inicia a disputa por uma vaga na semifinal do torneio. Tags campeonato goiano sub-17 Canedense Canedense x Vila Nova vila nova futebol clube. Próximo artigo. POSTS RELACIONADOS. Rafael Tomazeti - 12 de setembro de 2023.

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Esta visão já era analisada por Desaulniers (1997), considerando que competência e ação são inseparáveis. Revisão da Literatura. 1) O nível das pessoas: a competência do indivíduo , que está situada no vértice de três eixos – a personalidade do indivíduo, sua formação educacional e sua experiência profissional - e permite-lhe agregar valor para as organizações e para o próprio país; 2) O nível das organizações: as competências essenciais de uma organização constituem recursos intangíveis, tendo como características fundamentais a dificuldade de serem imitados pela concorrência, constituem a garantia de que a empresa pode prover produtos/serviços diferenciados para o consumo e permitem que a empresa goze de flexibilidade para explorar diferentes mercados e novas oportunidades. 3) O nível dos países: os países se fortalecem e se capacitam para sobressairem-se no mundo globalizado por meio da educação e formação de competências, criando a expectativa da construção de um país melhor para as gerações futuras. A pesquisa se desenvolveu segundo o preconizado por Martins; Bicudo (2005) e Silva (1991) nos seguintes passos: primeiramente foi construída uma pergunta orientadora, capaz de obter uma descrição natural e mais aberta possível, livre de interferências por parte do pesquisador, captando a essência das experiências vividas pelos sujeitos. Foi utilizada a questão: A média de tempo de experiência na área de academias foi de 17 anos, com desvio padrão de 6,8 anos, e atuavam na gestão, em média, há 11 anos. Os graduados em EF iniciaram a carreira em funções técnicas, como estagiário ou professor, passando depois à função de gestor. Destes, 3 sujeitos são proprietários das academias onde trabalham. Já com relação a planejamento , embora seja uma atividade incorporada ao trabalho desde que exerciam a função dos professores, nos pareceu que muitos gestores desconhecem a profundidade dos conhecimentos relacionados a esta atividade na esfera da Gestão de Academias, tendo sido lembrada justamente por um sujeito que cursou especialização em Administração para Profissionais do Esporte. Isso evidencia que na formação do profissional de EF é necessário ensinar a planejar em diferentes contextos, ampliando sua visão sobre o assunto, ou seja, indo além do conhecimento do planejamento para atuar no contexto escolar. O que chamou a atenção foi a magnitude com a qual as competências atitudinais foram mencionadas quando comparadas com as competências de conhecimentos e de habilidades. Feustel (2004, p.26) vê na ”combinação dos fatores gestão de negócios, marketing, produção e serviços ” uma solução para a busca da ”permanência dos clientes na empresa pela satisfação e atendimento das necessidades buscadas ”.

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